PROINFO
Cursista: Ivanilza Correia de Lima
Plano de aula
Conto: Aventura na floresta (Smilinguido – Histórias de formiga)
Jogo: Perguntas e respostas/Quebra-cabeça
Objetivo geral:
• Levar o(a) educando(a) à apreciação de contos e ao desenvolvimento do raciocínio lógico, a partir do contato com a tecnologia, possibilitando uma melhor aprendizagem.
Objetivos específicos:
• Apreciar contos;
• Desenvolver a oralidade/senso crítico;
• Ampliar o vocabulário;
• Interpretar;
• Manusear aparelhos tecnológicos;
• Desenvolver o raciocínio a partir de jogos.
quinta-feira, 4 de agosto de 2011
quarta-feira, 15 de junho de 2011
portifolio
ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICS.
CURSISTA: IVANILZA
PORTIFÓLIO
1 Encontro presencial, pauta
1º AULA PRESENCIAL-13 DE ABRIL DE 2011
PAUTA
EXIBIÇÃO DO VIDIO: NUNCA DESISTA, ESTAMOS EM CONSTANTE TRANSFORMAÇÃO
LEITURA DE TEXTO- PAG.35/37
SOCIALIZAÇÃO
LEITURA DA ENTREVISTA
ATIVIDADE 1.1:
EXIBIÇÃO DO VÍDIO: COMO POSTAR MINHAS ATIVIDADES- PARTE 1
EXIBIÇÃO DO VÍDIO: COMO POSTAR MINHAS ATIVIDADES- PARTE 2
Comentário:
Neste trabalho buscamos discutir algumas questões que possam contribuir para ampliar a reflexão sobre uso das tecnologias postas a serviço da informação e comunicação na educação, remetendo à necessidade de se atentar aos recursos tecnológicos utilizados como meios que veiculam conteúdos pedagógicos e propondo que passem a ser concebidos como instrumentos de interação e
mediação de saberes que confiram significados à comunicação.
2 Encontro presencial, pauta
BOAS VINDAS-SLIDE;
SOCIALIZAÇÃO DOS DESAFIOS DO EDA (Esino A Distância);
EXIBIÇÃO DO VÍDIO “GERAÇÃES DO ENSINO A DISTÂNCIA.”
SOCIALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES A DISTÁNCIA:
QUEM SOU EU COMO PROFESSOR E APRENDIZ ? (FORUM)
“COMO A ESCOLA VEM LIDANDO COM AS NOVAS TECNOLOGIAS ?”
“COMO VEM SENDO A APRENDIZAGEM DOS PROFESSORES, GESTORES E ALUNOS PARA UTILIZAR AS TECNOLOGIAS NO SEU COTIDIANO? E COM ISSO, COMO FICA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM ?”(Diário de Bordo).
“EXIBIÇÃO DO VÍDIO :” FUNÇÃO DOCENTE NO SÉCULO XXI. TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO”.
SOCIALIZAÇÃO;
ESTUDO DOS TEXTOS DA UNIDADE 1 DIVIDIDO POR GRUPOS ( TEMPO ESTIMADO 1:30H)
-GRUPO 1: ENSINAR E APRENDER COM AS MÍDIAS DIGITAIS.
-GRUPO 2: O PAPEL DO PROFESSOR.
-GRUPO 3: APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA.
Comentário: Quem sou eu como professor ee aprendiz? Como a escola vem lidando com as novas tecnologias?
Ser professor hoje é um desafio, porque precisamos nos aperfeiçoar-mos a cada dia a cada momento, para que possamos melhorar e inovar a nossa prática pedagogica junto aos nossos alunos.
Estamos em um mundo globalizado onde a prática requer desafios relacionado ao mundo tecnologico para que possamos proporcionar aos meus educandos uma educação de qualidade.
3 Encontro presencial, pauta
1- SLIDE “VOCÊ É CAPAZ”;
2- CONCLUSÃO DA ATIVIDADE À DISTÂNCIA: SLIDE TECNOLOGIA DE PESQUISA DE PROJETO E APRESENTAÇÃO DE ATIVIDADE “ TRABALHO POR PROJETO”;
3- ENQUETE – VOTAÇÃO ;
4- SLIDE: APRESENTAÇÃO DA UNIDADEII;
5- NAVEGAÇÃO EM DUPLA NO PORTAL DO PROFESSOR (29 MINUTOS POR CURSISTA);
6- ATIVIDADE 2.1 REUNIR-SE EM DUPLA E NAVEGAR LIVREMENTE PELO PORTAL DO PROFESSOR (20 MINUTOS POR CURSISTA).
7- ATIVIDADE 2.2 : POSTAR CONTRIBUIÇÃO NO FÓRUM SOBRE A EXPERIÊNCIADE NAVEGAR EM HIPERTEXTO.
Comentario: Como trabalhar com projetos? A idéia do trabalho com projetos nos remete à imagem da escola como uma instituição aberta, permeável, que terá como frente de trabalho os elementos da sociedade (grupos de alunos), cada um com suas especificidades. Esta imagem se amplia quando entendemos o termo com o sentido de uma aprendizagem do fazer conjunto, do construir participativo, integrador dos elementos que participam do projeto - aluno, professor, diretor, enfim, todos os envolvidos.
O que é hipertexto?
Hipertexto é um termo que remete a um texto em formato digital ao qual agrega-se outros conjuntos de informações na forma de blocos e textos ,palavras , imagens ou sons, cujo acesso se da através de referências específicas denominadas hiperlinks ou simplesmente links.
PAUTA DO 4º ENCONTRO – 01 DE JUNHO DE 2011.
1- SLIDE “NAVEGAÇÃO A DERIVA”;
02-SOCIALIZAÇÃO DA ATIVIDADE A DISTÂNCIA;
03- EXIBIÇÃO DE SLIDE SOBRE HIPERTEXTO E HIPERMÍDIA;
04-ATIVIDADE 2.3 – CRIAÇÃO DO DIÁRIO DIGITAL(BLOG) POSTAR NA BIBLIOTECA DO ALUNO ENDEREÇO DO BLOG. TEMA : MEU DIÁRIO DIGITAL.
CRIAÇÃO DO DIÁRIO DIGITAL (BLOG)
COMENTÁRIO:
No blog, armazenamos tudo que estudamos e pesquisamos, é uma abreviação onde registramos, frequentes informações. A maioria das pessoas tem utilizado os blogs como diários pessoais, podendo ter qualquer tipo de conteúdo a ser utilizado para diversos fins.
CURSISTA: IVANILZA
PORTIFÓLIO
1 Encontro presencial, pauta
1º AULA PRESENCIAL-13 DE ABRIL DE 2011
PAUTA
EXIBIÇÃO DO VIDIO: NUNCA DESISTA, ESTAMOS EM CONSTANTE TRANSFORMAÇÃO
LEITURA DE TEXTO- PAG.35/37
SOCIALIZAÇÃO
LEITURA DA ENTREVISTA
ATIVIDADE 1.1:
EXIBIÇÃO DO VÍDIO: COMO POSTAR MINHAS ATIVIDADES- PARTE 1
EXIBIÇÃO DO VÍDIO: COMO POSTAR MINHAS ATIVIDADES- PARTE 2
Comentário:
Neste trabalho buscamos discutir algumas questões que possam contribuir para ampliar a reflexão sobre uso das tecnologias postas a serviço da informação e comunicação na educação, remetendo à necessidade de se atentar aos recursos tecnológicos utilizados como meios que veiculam conteúdos pedagógicos e propondo que passem a ser concebidos como instrumentos de interação e
mediação de saberes que confiram significados à comunicação.
2 Encontro presencial, pauta
BOAS VINDAS-SLIDE;
SOCIALIZAÇÃO DOS DESAFIOS DO EDA (Esino A Distância);
EXIBIÇÃO DO VÍDIO “GERAÇÃES DO ENSINO A DISTÂNCIA.”
SOCIALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES A DISTÁNCIA:
QUEM SOU EU COMO PROFESSOR E APRENDIZ ? (FORUM)
“COMO A ESCOLA VEM LIDANDO COM AS NOVAS TECNOLOGIAS ?”
“COMO VEM SENDO A APRENDIZAGEM DOS PROFESSORES, GESTORES E ALUNOS PARA UTILIZAR AS TECNOLOGIAS NO SEU COTIDIANO? E COM ISSO, COMO FICA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM ?”(Diário de Bordo).
“EXIBIÇÃO DO VÍDIO :” FUNÇÃO DOCENTE NO SÉCULO XXI. TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO”.
SOCIALIZAÇÃO;
ESTUDO DOS TEXTOS DA UNIDADE 1 DIVIDIDO POR GRUPOS ( TEMPO ESTIMADO 1:30H)
-GRUPO 1: ENSINAR E APRENDER COM AS MÍDIAS DIGITAIS.
-GRUPO 2: O PAPEL DO PROFESSOR.
-GRUPO 3: APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA.
Comentário: Quem sou eu como professor ee aprendiz? Como a escola vem lidando com as novas tecnologias?
Ser professor hoje é um desafio, porque precisamos nos aperfeiçoar-mos a cada dia a cada momento, para que possamos melhorar e inovar a nossa prática pedagogica junto aos nossos alunos.
Estamos em um mundo globalizado onde a prática requer desafios relacionado ao mundo tecnologico para que possamos proporcionar aos meus educandos uma educação de qualidade.
3 Encontro presencial, pauta
1- SLIDE “VOCÊ É CAPAZ”;
2- CONCLUSÃO DA ATIVIDADE À DISTÂNCIA: SLIDE TECNOLOGIA DE PESQUISA DE PROJETO E APRESENTAÇÃO DE ATIVIDADE “ TRABALHO POR PROJETO”;
3- ENQUETE – VOTAÇÃO ;
4- SLIDE: APRESENTAÇÃO DA UNIDADEII;
5- NAVEGAÇÃO EM DUPLA NO PORTAL DO PROFESSOR (29 MINUTOS POR CURSISTA);
6- ATIVIDADE 2.1 REUNIR-SE EM DUPLA E NAVEGAR LIVREMENTE PELO PORTAL DO PROFESSOR (20 MINUTOS POR CURSISTA).
7- ATIVIDADE 2.2 : POSTAR CONTRIBUIÇÃO NO FÓRUM SOBRE A EXPERIÊNCIADE NAVEGAR EM HIPERTEXTO.
Comentario: Como trabalhar com projetos? A idéia do trabalho com projetos nos remete à imagem da escola como uma instituição aberta, permeável, que terá como frente de trabalho os elementos da sociedade (grupos de alunos), cada um com suas especificidades. Esta imagem se amplia quando entendemos o termo com o sentido de uma aprendizagem do fazer conjunto, do construir participativo, integrador dos elementos que participam do projeto - aluno, professor, diretor, enfim, todos os envolvidos.
O que é hipertexto?
Hipertexto é um termo que remete a um texto em formato digital ao qual agrega-se outros conjuntos de informações na forma de blocos e textos ,palavras , imagens ou sons, cujo acesso se da através de referências específicas denominadas hiperlinks ou simplesmente links.
PAUTA DO 4º ENCONTRO – 01 DE JUNHO DE 2011.
1- SLIDE “NAVEGAÇÃO A DERIVA”;
02-SOCIALIZAÇÃO DA ATIVIDADE A DISTÂNCIA;
03- EXIBIÇÃO DE SLIDE SOBRE HIPERTEXTO E HIPERMÍDIA;
04-ATIVIDADE 2.3 – CRIAÇÃO DO DIÁRIO DIGITAL(BLOG) POSTAR NA BIBLIOTECA DO ALUNO ENDEREÇO DO BLOG. TEMA : MEU DIÁRIO DIGITAL.
CRIAÇÃO DO DIÁRIO DIGITAL (BLOG)
COMENTÁRIO:
No blog, armazenamos tudo que estudamos e pesquisamos, é uma abreviação onde registramos, frequentes informações. A maioria das pessoas tem utilizado os blogs como diários pessoais, podendo ter qualquer tipo de conteúdo a ser utilizado para diversos fins.
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